研讨会首先由参加第二届全国“马克思主义基本原理概论通讲”研修班的李传良和尚党卫两位老师分享学习体会。他们全面地介绍了这次研修班的整体情况，重点并详细地分析了《马克思主义基本原理概论》教学和研究的现状以及未来的发展趋向。他们认为，理论越彻底越具有说服力，马原课具有很强的理论性，大家需要重视实践教学，但不能淡化理论的讲授，尤其要通过讲授提升马克思主义话语对现实的解释力。接着，教研室的老师们围绕理论讲授与实践教学的关系，对马克思主义基本原理概论课程的教学设计、内容安排、方法选择进行了深入研讨。大家各抒己见，畅所欲言。讨论过程中，三位督导老师不时插话，针对教学中的具体问题谈自己的认识，并和大家一起分享他们的教学经验。最后，尹美英老师代表督导组对马原教研室的教研讨论进行了点评。她认为，这次研讨非常成功，体现了马原教研室规范化、制度化的教学管理，展现了任课教师所具有的强烈的政治责任感和高水平的教学素养，并对马原教学提出如下建议：一是课程教学须按照该课程本身的教学规律实施，二是课程的实践教学应当符合马克思的实践观思想，三是课程整体教学思路应当突出理论的优先性。

　　这次教学研讨，特别是教学督导们的评析，拓展了任课老师们的认识视野，更加清晰地把握了实践教学与理论教授之间的辩证关系，明确了今后的课程改革方向，为下一步新的课程方案的实施打下了扎实的基础。

(马克思主义学院)