绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学（4课时）

　　教学基本要求：从总体上理解和把握什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义，帮助学生理解马克思主义是与时俱进的学问。

　　教学内容及课时安排：
　　（第1教学周 1课时）　　第一节 什么是马克思主义
　　（第1教学周 1课时）　　第二节 马克思主义的产生和发展
　　（第1教学周 1课时）　　第三节 马克思主义科学性与革命性的统一
　　（第2教学周 1课时）　　第四节 努力学习和自觉运用马克思主义 

第一章 世界的物质性及其发展规律（8课时）

　　教学基本要求：学习和把握马克思主义唯物论和辩证法的基本原理，着重了解世界物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法。

　　教学内容及课时安排：
　　（第2教学周 2课时）　　　第一节 物质世界和实践
　　（第3-4教学周 4课时）　　第二节 物质的普遍联系和发展
　　（第4教学周 2课时）　　　第三节 客观规律性和主观能动性（含课堂讨论）

第二章 认识世界和改造世界 （6课时）

　　教学基本要求：学习和把握马克思主义认识论的基本观点，了解认识的本质及其发展规律，趔的主观性和客观性、绝对性和相对性，真理和价值的关系，坚持理论创新和实践创新，提高在实践中认识世界和改造世界的自觉性和能力。 

　　教学内容及课时安排：
　　（第5教学周 3课时）　　第一节 认识的本质及其规律
　　（第6教学周 1课时）　　第二节 真理和价值
　　（第6教学周 2课时）　　第三节 认识和实践的统一 

第三章 人类社会及其发展规律 （8课时）

　　教学基本要求：学习和把握历史唯物主义基本原理，着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾辩证运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点，提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力。

　　教学内容及课时安排：
　　（第7教学周 3课时）　　第一节 社会基本矛盾及其运动规律
　　（第8教学周 3课时）　　第二节 社会发展动力系统
　　（第9教学周 2课时）　　第三节 人民群众在历史发展中的作用（含课堂讨论） 

第四章 资本主义的形成及其本质 （6课时）

　　教学基本要求：深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性，认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用，把握资本主义生产方式的本质，正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质。

　　教学内容及课时安排：
　　（第9-10教学周 4课时）　　第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾
　　（第11教学周 1课时）　　　第二节 资本主义经济制度的本质
　　（第11教学周 1课时）　　　第三节 资本主义政治制度和意识形态 

第五章 资本主义发展的历史进程（4课时）

　　教学基本要求：学习和掌握资本主义从自由竞争发展到垄断的进程和垄断资本主义的发展趋势；科学认识国家垄断资本主义和经济全球化的本质，正确理解当代资本主义新变化的特点及其实质；坚定资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的信念。

　　教学内容及课时安排：
　　（第11教学周 1课时）　　第一节 从自由竞争资本主义到垄断资本主义
　　（第12教学周 2课时）　　第二节 当代资本主义的新变化（含课堂讨论）
　　（第12教学周 1课时）　　第三节 资本主义的历史地位和发展趋势 

第六章 社会主义社会及其发展（4课时）

　　教学基本要求：学习和了解社会主义从理论到实践的发展过程；把握社会主义的基本特征；认识经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性。　　　　

　　教学内容及课时安排：
　　（第13教学周 1课时）　　第一节 社会主义制度的建立
　　（第13教学周 2课时）　　第二节 社会主义在中发展和完善
　　（第14教学周 1课时）　　第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 

第七章 共产主义是人类最崇高的社会理想 （3课时）

　　教学基本要求：学习和掌握马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；把握马克思主义经典作家关于共产主义社会基本特征的主要观点；深刻认识共产主义社会实现的历史必然性和长期性；树立和坚定共产主义远大理想的。

　　教学内容及课时安排：
　　（第14教学周 1课时）　　第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
　　（第14教学周 1课时）　　第二节 共产主义社会是历史发展的必然趋势
　　（第15教学周 1课时）　　第三节 在对调中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗 

　　复习（第16教学周 2课时）